缺乏科技知识如同盲人摸象，瞎碰乱闯是行不通的。从此后，陶火旺在我的指导下开始认真研究桃源的气候状况、土壤性质；我推荐给他一批科技书籍，他非常肯学，一有空就钻进书堆里，虚心向我请教。我有观察植物生长的习惯，站在果林中，我似乎能听到果树开花结果成熟所发出的声音。陶火旺也在我的影响下学会了观察植物生长，值得庆幸的是，爱学习的不止他一个，慢慢地，村里的年轻人都自觉向我靠齐。
第二章：仇恨(10)
这件事给村的人上了一堂生动的种植课，让他们开始把目光投向巍巍大山。向我求购树苗、请教种植技术的人越来越多了。都是乡里乡亲的，卖给他们要便宜，便宜不够，还得教会他们怎么种才行。每年果实成熟的季节，乡亲采摘桃子唱着喜悦的歌声，挑着桃子欣喜地哼着小调，整个武陵村成为一片欢乐的海洋。村里人有送礼物给我表示感谢的，我一概不收，大家能脱贫，过上好日子，那是我最大的安慰啊！
武陵村靠种水蜜桃致富的消息像长了翅膀，传遍桃源市。慕名前来取经的人，我总是让他们乘兴而来，满意而归。不论哪里来的果农，我都同样毫无保留地传授种植技术，以较低的价格提供种苗。对那些实在困难的农户，我二话不说，免费给他们树苗，玉露水蜜桃就出现在各乡各村了。
这样一来，上山管理果树的时间就越来越少，我就有了办班的打算。我想，将想学种植技术的农户集中起来，定时间分批培训。恰好，市科委也有这种计划，“家庭科普燎原电教班”就应运而生了，挂靠在市科委。我筹了一点钱，买几十套课桌椅，买黑板、粉笔擦、粉笔的时候，心里有一种庄严的感觉，我又要传道授业解惑了。
选定了场所，一切准备就绪，我开始上课。每次讲课，我都要洗个澡，换上干净的衬衫，似乎回到了学校，又上了讲台。
这个班成了种植户们各抒己见、互相讨论各种果树种植、病虫防治等问题的场所。不久，我又成立了“武陵果树研究所”，几个热心的年轻人都参与进来了，这个研究所的成立是武陵村里程碑的事件，标志着农民不再以“面朝黄土背朝天”、“日出而作，日落而息”的传统方式生产，他们意识到了科技知识的重要性，具备了新型农民的基本条件。这样，水蜜桃的种植也就后继有人了。
闽粤赣著名的水蜜桃之乡是怎么来的？就是这么来的。
人心险恶，我再也不跟人打交道了，只跟桃树打交道。桃树虽然不会说话，但诚实可靠，我付出一分劳动，它们就用一分的花朵和果实来回报我。真的是桃李不言，下自成蹊啊。
听完陶传清的回忆，我心里涌出一种白痴般的木讷，不是被陶传清的话惊呆了，而是心里黑暗，心里一黑暗，眼睛就什么都看不见了。自己的母亲，况且有不可告人的秘密，那么，这个灿烂的世界到底掩盖了多少丑陋的阴谋？有多少善良被踩在脚下、烂在泥里？又有多少冤屈死无对证、湮没在岁月的风尘中？我抽一根草芽叼在嘴里，仅提一个问题就离开了桃树林。
“他是谁？”
太阳落山了，晚风送来青草的气息，也送来浓郁的农药味。陶传清打了个响亮的喷嚏，不知是鼻子痒还是苦想，总之是皱起眉头说：
“我为什么不申诉，就是搞不懂他是谁。我把可疑的男人一一列在纸上，又一一删除了，谁都可能，谁都不可能。”
12、水果西施
难道这桩悬案就无法破解？母亲不愿说，陶传清不知情，档案上没有体现，到哪里去找线索呢？桃汛，这个陶家的长女穷人的孩子早当家，少年老成，懂事得早，能不能从她那里寻找蛛丝马迹？
我挂了几次桃汛的手机，都因信号不好无法接通；直接找到她家，只见鞋匠在做饭，一个扎羊角辫的小女孩趴在饭桌上在写作业。
“你叫什么名字呀？”
“我叫芽芽，豆芽的芽。”
“你妈妈呢？”
芽芽用铅笔指指说，“在里面装修。”
果然能听到响动，却见不着人影。这时天已经黑了，转悠半天，原来桃汛在一间密封的仓库里，明亮的白炽灯照得里面白花花的一片，桃汛在指挥两个工人干活。
见我不请自到，桃汛脸上掠过稍纵即逝的疑云。我说，“你的手机老挂不通，就找上门来了。”
“是吗？”桃汛举起手机仔细辨别，“真的没信号，说明我这个仓库封闭。”
第二章：仇恨(11)
我摸一摸贴在墙上的泡沫板，“这是什么仓库，放冻鱼的吗？”
“那是隔热层和防潮层。”桃汛说，“桃果贮藏的温度是0度，桃子大致可以贮藏半个月。但是我们哪里做得起冰库啊，几百万的投资，还不算，电费呢？我们卖的是水蜜桃，又不是熊掌燕窝，一仓桃子出去还不够付电费。如果将果实放在密闭的环境中，降低环境气体中
氧的含量，提高二氧化碳含量，这种调节空气成分的贮藏叫气调贮藏。用于气调贮藏的仓库，要
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