国家的强大有着直接、必然的关系！”
他回忆了一下文件的内容接着说：“我们和南海六国的战斗虽然告一段落，但至今为止还没有开展和谈的征兆，南海六国是不是在积聚力量，准备另一次进攻很难说！另外，六国的外交人员四处活动，图谋的又是什么？可以肯定的讲，任何一个成熟的政权成熟的政府都不可能丧心病狂地发起一场足以毁灭世界的核战争，但同时，双方在都具有毁灭对手力量的前提下，克制地发起一起常规战争的可能性越来越大，也就是说，以u国为首的敌对势力对我国发起一场大规模常规战争的可能性仍然存在！”
“但我个人认为这个可能只是存在，政治就是那么一回事，别看承诺了不首先使用核武器，但真到了亡国灭种的边缘，还能把核弹头扔在地底下不用？天真和幼稚不适合国与国之间的潜在较量，只有实打实的武力才是国与国之间的对话基础！”
“我们常说战略上要藐视敌人，但在战术上要重视敌人！常规战争靠的是什么？靠的是人而不是几件昂贵的武器装备！u国最大的缺点就是死不起人……所以啊，我们必须做好打一场常规战争的准备，一旦开战，在坐的每一个人都有可能走上战场，我不希望前几天的惨剧重演，但是打仗就没有不死人的，越怕死上了战场就越容易把命扔掉……”
虽然相对来说，汪团长的讲法已经比单调乏味的文件生动多了，可下面还是有一多半人听不进去，其中也包括刚刚失去一颗星星的杨威，对他来说，与其在这儿搞这些没用的东西，不如想想怎么才能把感染区拿回来才是正理。
u国的作法别说是短时间内做不到，在将来一个很长的时间之内想做到也有困难，毛子国的做法倒是简单，但整个国家的南方有多大？远不是毛子国一个感染区可比——二级感染区出现的时候不是没想过毛子国的办法，但有限的军力完用在撤离大量的人口之上，根本抽不出多余的力量冒着被感染的危险捕杀动物！
现在军事力量是有了，但巨大的感染区仍然让军力捉襟见肘，况且部队还要准备应付国际敌对势力可能的侵略。
毛子国的办法也是在获得了c国的研究成果之后才得以实施，实在是借了c国的东风，不能不说让人想起来心里就堵得慌。
汪团长的讲话并没持续多久，特殊时期仍然不放松政治教育是形势需要的必然结果，许多人认为除c国外其它国家没有政治教育，但实际上并不是这样，u国人及其盟国的思想教育并不比c国搞得差，但u国并没有专职的政治军官，而是以随军牧师的形式完成士兵的思想教育及安抚。
而毛子国的情况则更戏剧化一些，他们学习u国取消了原本的政治委员，代之以东正教牧师，但出现了招兵难、官兵理想信念动摇、战斗意志消退、部队作风纪律涣散、犯罪率不断上升、逃兵人数逐年增多等诸多问题，导致毛子国不得不重新启用了搁置二十年的政治教育体系。
从实践的结果来看，似乎是c国军队的政治教育体系远远比u国的教育体系更加的优秀，当然u国并不是完依赖牧师，他们也有相应的爱国主义教育方式，与其说是单方面的优秀，不如说是毛子国画虎不成反类其犬。
完成了对体人员的文件传达及教育之后，汪团长遣散了战士，只留下杨威，许多文件内容并不针对战士，而是按级别传达到相关的军官手里。
这一次杨威没机会再溜号了，只能拿出上学时的精神仔细听着。
汪团长拿出另一份文件翻了两页说：“形势很严峻，u国步步紧逼，不仅在军事上对我们形成了包围，在政治上同样孤立了我们，一旦打起来，就是孤军奋战。”汪团长眉头紧锁，掏出烟来点燃了一根。
现在已经不是上课了，一对一的谈话，杨威再没机会溜号。
“现在国家对外的态度前所未有的强硬，但实际上我们并没有那么强的底气。”汪团长把文件扔在桌子上说，“国家已经开始突击培养技术兵种，这对你来说未尝不是一个机遇。”
说着汪团长从文件下面拿出一张纸递给杨威：“这是你的调令。”
杨威瞠目结舌，这官腔打的，给个调令也能说这么多？