谁都是冷冰冰爱理不理的，你不要介意。”
曾丹萍习惯性地拂了一下鬓边的长发，温和地说：“是吗？”笑容里一片善意的询问，目光中却是一片坦然的了解。
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午休的时候，方晨在校食堂内吃过午饭，百无聊赖地走进数学组地办公室，去接受吕老师的“思想教育“。吕老师是一个相当古板相当自负地教学先生。他已经有十几年的教龄，自以为经验丰富，对学生心理摸索得透彻，所以总要时不时的找学生谈话。话说回来，的确有过许多桀骜不训的“剌头“曾被他的“思想“攻势“教育“得服服帖帖。只有方晨，这个总是像冰山一样的学生，着实令他头痛。他为此浪费了大量时间和心血，却怎样也无法改变这学生孤僻的心理。这不仅使他时常发出“孺子不可教也“的感叹！
“思想攻势“仍在继续，吕老师放弃了午寐的时间，把整个午休都留给了方晨。无奈方晨便似一根木头，自始至终都是一副漠然地表情，也不知听没听进去。吕老师气得关点“吐血”，最后右手一挥：“你是没的救了。”便放方晨回教室了。
方晨走进班级的时候，教室里只有零零落落几个人。而那个新来的女生曾丹萍正坐在教室里看书。她精神很集中，仿佛部身心都已溶入到了手中的书本里。
门响动的声音，显然惊动了她。她抬头望了一眼，正巧与方晨投来的目光相对。不知为什么，方晨一接触到她潭水般深幽的眸子，心头却蓦地一颤。这眼眸好清撤好柔和，便似一道潺潺的溪水，流淌出的是一片圣洁的清纯与天性的睿智。
方晨想要避开她的目光，却不料她莞尔一笑，笑容里包含着真诚与友好，她说：“你回来了，还记得答应过我的事吗？”
方晨为她天真灿烂的笑容所吸引，也许这笑牵动了他心中某根失落的弦，自己竟也不知不觉为这笑所感动。他在她面前停下脚步，询问着说：“事儿？什么事儿？”
曾丹萍拂了一下鬓发，笑得一脸含蓄与诚垦：“画儿！画儿呀！你忘了吗？我想向你讨一幅画儿，你肯吗？”
方晨恍然大悟，这才想起上午发生的事儿，连忙答应着：“唔！我想起来了，对不起，我刚才忘了，一幅画吗！有什么肯不肯的，呶，你自己挑吧！”他说着话，将上午绘出的十几幅素描，一古脑儿交到她的手上，潜意识里竟没有一丝地停顿与犹豫。方晨自己都觉得奇怪，也许是这女孩儿地表情太真诚，使人不忍拂忤她的心意吧！
曾丹萍信手翻阅着画纸，每一幅画都看得那么仔细。最后，她的目光停留在最末的一张画上－－那是方晨最开始画的那张，也是整个画板里唯一的一幅正面像儿。画面描绘的虽然不是很仔细，只粗略的勾勒出一些线条，但一个完整的人物和四周的环境却已在粗略中完显现了出来，只需稍加修饰，不难看出是一幅绝好的素绘写生图。
曾丹萍将那幅图很细心的捻了出来，然后向方晨扬了扬，说：“这幅可以吗？”
习习的晚风吹过他冷漠的面庞，街上行人莽莽，车队如流。各种各样的霓虹灯点缀着朦胧的都市，仿佛是一卷轴凄美的画卷。方晨蓦地感到前途的一片迷惘。直到此刻，他才开始忆及起几年来的人生历程，曾经在他一路混沌的脚下，流逝过多少千金难买的宝贵青春，他曾经在人一生最美好的时候毫不留恋的舍弃了本应属于他的最原始的快乐。可是如今，他感到有些后悔了。伴着凉爽的晚风，他感到此时的大脑无比的清醒，并且心里本能的响起了一句话：
“……不知道珍惜时间的人永远难理解生命的可贵，当你真理解了生命的意义，你就知道时间其实是人一生的最好见证。如果上苍赋予我更多的时光的话，我会加倍珍惜我的青春，因为人的生命只有一次，我会在我生命中最美好的一刻闪光，因为生命的意义就是珍惜！“
－－这是谁说的？怎么这样耳熟！
高度清醒的大脑飞速的运转，一个笑靥如花的面容逐渐清晰起来：是她？是的！是她！这个脸色苍白，总有一点天真的女孩儿！奇Qìsuu書cò
方晨忽然感到她很神秘，为什么会有这样的感觉，他自己也说不清。