会主动寻求帮助，只会在旁边自己琢磨，或者默默站在旁边等着有人发现他主动来帮助他
虽然说人都有自己的性格，但是在学校在其他地方并不是时时刻刻都有人能关注到他，今天也是因为我是副领，还有个主领一起带六个孩子我才能时刻关注着他，当他碰见问题但又没人关注到他而他又不主动提的话，日积月累下来他会自己默默承受下很多东西，这对以后还是会有些影响的
今天搭建庇护所的时候，小朋友们都到处跑的捡树枝，他站在旁边有点手足无措，但在我带着他寻找了一下后他一下就清晰了，蹦蹦跳跳的自己去完成后面的流程，所以以后的户外活动可以交代下让负责人多留意他，他目前还是需要人带动的，但是尽量不要在他面前过多的提他内向的事，他只是不善表达但内心是丰富的，我感觉最好的办法还是在背后默默地推动他，教他怎么去表达自己，引导他勇于表达自己
家长那边也可以尽可能的多陪陪他，今天和他聊了下，他说把爸爸妈妈每天都很忙，家里也没有弟弟妹妹之类的，会感觉到无聊……感觉乖巧的孩子反而需要更多关注和精力，因为他们的心事都埋在心里但并不会消失
以上是我对xx今天表现的一些想法，一天相处下来看着他慢慢变多的笑容和话还是蛮感慨的，所以想了想还是打算把今天观察到的情况详细和你们说一下(*′?ω?)
最后，希望xx小朋友每天都开开心心呀～
————————————————————
……又是一节摸鱼课……中午没睡好困啊…………不想写了已经……以后还是要及时写，废话不要那么多，拖到我已经失去感想了。。。。再拖下去这篇就不想再发了。。。。
总之就是上面那么回事，那个小男孩还蛮帅的嘿嘿嘿，高冷男神预订款，那一天我都在时不时捏他的脸脸，就他这性子和长相，以后肯定超级吸引人，趁他还小赶紧捏两把脸脸哈哈哈哈
咱小时候性子都挺像的，在我小学的时候我也是这样，其实是是想融入想放开也想像那些活跃的同学一样的，但是身上总有种无形的东西束缚着，就是很拘谨，这时候真的需要人带
而且我发现他开心的时候会主动出击一下，但他说话有点慢又小声还不太清楚，基本上那些小孩很快就被更有趣的东西吸引走了，根本没空和他慢慢交流
那一天里我都一直在cue他，一直在注意他，我印象最深的是在穿护具的时候，那些小孩叽叽喳喳的
“老师你帮我穿一下这个好吗”
“好的呢我先给他穿完先好吗”
“好”
……一分钟不到
“老师你帮我穿一下嘛”
叽叽喳喳叽叽喳喳几个轮着在我耳边念我真是头大死了，但是他就是只会站在旁边眼巴巴的看着你，等着你发现他
这时候我突然就觉得吵点也蛮好的
虽然那一天我一直在关注他，但真的是顶不住也有一下忘了的时候，虽然就六个娃两个人带，但是也真的会顾不过来
我印象最深的是最后一个活动，要捡树枝搭建庇护所，在此之前要给他们发手套带上，我给两队人马带好后他们就去捡树枝了，我以为我能歇会了，一回头那位哥就自己搁那站着，都不知道什么时候从队伍里走出来的，拿着破洞的手套安安静静的自己在那捣鼓，别的娃都乐呵呵跑去捡树枝了
我走过去他才说他手套破洞了，我给他换了个套上，让他去他跑过去就搁那别扭的站着，不知道干点啥，想加入又不知道干点啥，很像我第一次跟队搁门口看着两个领队忙活我自己搁那傻站的样子
我就带着他一起找树枝，指定地点让他去找，后面慢慢的他就会了
我后面才想明白，就该找点事让他做，他就是太闲了没事干，要指定事给他干，我想起来爬上中途休息的时候我在小朋友那里蹭了一片海苔，吃完后我让他给我去把垃圾扔前面垃圾桶，他接过屁颠屁颠的就跑去扔了，完事还蛮开心的，蹦蹦跳跳的跑回来，这是那一天里我第一次见他乐呵呵的样子
要是时间够的话，在他需要帮助的时候我都不直接上去帮了，非得让他自己说出口要我帮助才给他弄，就像我上面说的，他就是不会表达自己的想法
后面我和他聊了聊，独生子 爸妈每天都很忙 自己一个人，又是意料之中的生长环境……
这时候的娃还是比较实诚的，小学时候我对自己的想法虽然不会主动说出来，但是如果有人问我的想法我还是会答的，我真的会感觉无聊，会觉得自己不好
但初中再问的时候我就不会承认了，对于自己的内心避而不谈，谈也是假装不在意
等活动快结束的时候我都想到时和他爸妈说一下了，但是想起来他们是大巴送回学校，我是副领他们走之后我们之间就各回各家了，不用像主领一样送回学校，我还想着找个纸写放他书包里，但是谁出来带纸笔的，最后我想起来领队群里有家长联系电话
回去的路上
本章未完，请点击下一页继续阅读》》