虽是行草，勾画中却充盈着一股正气，宛如山岳屹立，岿然不可动摇！夏璐一口气读下去：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。” 落款：于谦。后面没有写时间。纸张特别，跟其他的纸张不同，一看就知是插入进去的。
这首《石灰吟》，夏璐在六岁时就能背诵，他清楚的记得当时父亲给他范读时，泪流满面，并叹息道：“皇上昏庸，奸臣当道，忠臣含冤，平民遭难。”他还记得父亲每次赶考回来，都要大病一场，说什么“科举不兴，焚书坑儒，读书人已到穷途末路了……”当时自己根本无法理解，自己家只是一个没落的书香门第，父亲一介小民，何必要关心国家大事，把有用之身毁在黑暗的科举之中，以至生活窘迫，家破人亡，现在想想，舅父骂他是败家子也不为过。孟夫子就看得开，学学五柳先生“采菊东篱下，以酒煮菊花”的闲情逸致未尝不可。
夏璐回过神，一阵推算，于谦被害，至今已有一百多年了。再看下一页，是一段蝇头小楷文字。夏璐看后，才知是此书作者的自我介绍，那个 “子羽”姓陈，叫陈子羽，年轻时是民族英雄于谦的部下，前面那首诗就是于谦的亲笔。于谦因“土木之变”立明景帝之故，后被明英宗所杀，陈子羽见忠臣遇难，报国无门，只好流落江湖，与各大门派交往，结交天下豪杰名士，煮酒论剑，傲笑山林。晚年隐居终南山，钻研佛道之理，潜心武学，自号“终南遗老”，身边收有二童子，一名“吉祥”，一名“如意”。
夏璐终于明白，如意金童所说的师傅就是“终南遗老”，“吉祥童子”可能是他的师兄，因“吉祥如意”，“吉祥”在前，“如意”在后。
夏璐继续看了下去，不多久就了解了一个大概，里面是一套内功心法“吉祥如意经”，这可能与他的两个童子有关，或许，两个童子的名字“吉祥”“如意”就是这么来的。一套轻功“缥缈乾坤步”，一套指法“袖里乾坤指”， 一套掌法“九转乾坤掌”和一套剑法“无我乾坤剑”。里面配有图形，文字精练简洁，注释明了，包括点穴解穴，攻击与救护等，都有明确说明。后面还有附录，那是对各门各派武功的评价，指出其优点与不足。夏璐看完后，也明白了如意金童为什么每次说话都像在耳边说话一样的道理，那是因“传音入密”及“千里传音”。
夏璐本无意于学武功，但一方面因如意金童的危言耸听，另一方面也被书的博大精深的内容所吸引，也就不由自主的照着学起来。
有话则长，无话则短。不知过了多久，夏璐把书中的东西都学完了，才想起了那个如意金童，一直没有他的消息，难道三个月还没有到吗？夏璐又要重新考虑了，万一如意金童不来，那自己不是要被困死在这里？
夏璐把书再通读了一遍，看看有没有遗漏，除了有两三个地方不甚明白外，其余都基本掌握，只差的是火候罢了，于是收好书，走出练功室。把书放进木盒中，正要去拿红葫芦，只见一张纸条压在葫芦的下面，夏璐取出纸条，见上面写道：“出去后，忘掉这里的一切。切不可说出这里的事！如意剑和葫芦都带走，木盒就留在原处。多尽善事，好自为之，出口在石床下面！”
夏璐知道是如意金童所留。但真正要离开这里，却有些舍不得，如意金童与自己只有一面之缘，却如此关心自己，夏璐感动得热泪盈眶。于是大声喊道：“前辈，前辈！”他怕喊“老人家”如意金童不喜欢听，就改为“前辈”的称呼，喊了几声，没有回应。心道：“可能如意金童已经走了，要不他怎么会留下纸条呢？”
夏璐向朱漆木盒，鞠了三个躬，算是给师傅行礼，他没有拜师，但觉得学了人家的东西，自己就是弟子身份，取过葫芦，挂在腰间，收好南宫婉儿的剑，把如意剑和纸条恭恭敬敬地放在石桌上，说道：“前辈，我实在不能再接受你的剑了，请谅解！”剑，凶器也，他认为带在身上不适合，所以不愿意接受，南宫婉儿的剑就已经成了他的负担，但也不能把它扔掉，只等出去后还给她。石室里隐隐传来一声叹息，夏璐没有觉察到。
夏璐再看了看这几间石室，走到石床边，床面是一块玉石，夏璐伸出右掌放在上面，略一运气，玉石被一股吸力吸住，提了起来，里面露出一个通道。夏璐走下通道，只见有很多步石梯向下，然后把玉石复原。走不多远，地势渐平，不久就进入了一个天然的溶洞，里面空阔，只见石质色彩斑斓，钟乳倒悬，流水潺潺，还有几尾不知名的小鱼，在潭水里游来游去，如此看来，自己所居的石室是人工开凿的，这个溶洞应该与外面相通。夏璐沿着洞中隧道，一直向上走去，中途虽有很多岔道，但他走的却是最宽大的一条，不多久就到了洞口，洞口像一道门户，只能够一人通过，夏璐走到洞口一看，太阳当空，正好是午时，下面白云缭绕，原来这个洞口在悬崖上。夏璐吸一口长气，身子一动，向悬崖飘去，就像一片落叶。
夏璐走后不久，在洞口出现一个白发白眉白须面如童子的老人，老人自语道：“总算完成
了师傅的遗愿，我死也瞑目了。
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